Management

Intégrer et former les nouveaux embauchés

Un collaborateur bien accueilli est un collaborateur qui reste et qui progresse. Cette formation vous donne une méthode structurée, inspirée du Design Thinking, pour concevoir des parcours d’intégration engageants et adopter une posture de tuteur efficace. Vous repartez avec des outils concrets pour garantir la montée en compétences de vos nouveaux arrivants.

Français

Formation en distanciel

Éligible aux financements OPCO : AB, PDC

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Objectifs pédagogiques

Construire un parcours d’intégration structuré et engageant grâce à la méthodologie du Design Thinking
Comprendre les principes d’apprentissage des adultes : répétition, expérimentation et transfert
Identifier les niveaux de conscience (incompétent/conscient → compétent/inconscient) pour adapter leur accompagnement
Adopter une posture de tuteur facilitateur
Mettre en place un suivi personnalisé garantissant la montée en compétences des nouveaux collaborateurs

Méthode pédagogique

Notre formateur s’appuiera sur les quatre méthodes pédagogiques reconnues de l’andragogie: affirmative, démonstrative, active et interrogative.

Programme et contenu

Les enjeux de l’intégration
-Identifier les impacts d’un bon accueil sur la fidélisation et la performance
-Prendre conscience du rôle du manager dans l’expérience collaborateur
Concevoir le parcours d’intégration avec le design thinking
-Comprendre et appliquer les étapes du Design
-Thinking : empathie, définition, idéation, prototypage
-Concevoir un parcours d’intégration centré sur les besoins du nouvel arrivant
Former efficacement : niveaux de conscience et principes d’apprentissage
-Identifier les 4 niveaux de conscience (incompétent/inconscient → compétent/conscient)
-Adapter la posture du tuteur à chaque étape de progression
-Comprendre les principes de répétition et d’ancrage
La répétition et la pratique comme leviers d’ancrage
-Expérimenter les effets de la répétition sur l’apprentissage
-Identifier les outils de feedback constructif
Construire son plan d’action et son outil de suivi
-Formaliser un plan d’intégration et un outil de suivi
-Identifier les premiers pas de mise en œuvre
Conclusion de la formation
-Consolider les apprentissages et valoriser les engagements

Modalités d’évaluation

Évaluation diagnostic (QCM, quiz…)
Évaluation continue durant la formation (jeux de rôle, étude de cas, mise en situation)
Évaluation finale
Réaction à chaud / réaction à froid

Autres informations

Public

-Managers,

-Responsables d’exploitation,

-Responsables RH,

-Tuteurs internes,

-Encadrants souhaitant structurer et professionnaliser l’intégration et la formation de leurs nouveaux collaborateurs.

Prérequis

Avoir déjà accueilli ou formé un nouveau collaborateur au sein de son équipe.

Matériel/outils pédagogiques

-Support de formation complet (PPT interactif) organisé en 5 séquences.

-Jeu « Le bon réflexe formateur » : cartes de situations à décoder.

-Canvas Design Thinking : Empathy Map (comprendre les besoins du nouvel arrivant), Parcours collaborateur (jour 1 / semaine 1 / mois 1),

-Storyboard d’intégration (visualisation de l’expérience).

-Fiches pratiques : les 5 étapes d’un parcours d’intégration réussi, les 4 niveaux de conscience, les principes d’apprentissage et de répétition, le rôle du tuteur formateur.

-Grille de suivi de progression et plan d’intégration personnalisable.

Durée

Volume horaire : 7h (1 journée)

Individualisation du parcours

Un entretien sera réalisé avec le
responsable en amont de la formation.

Lors de cet entretien seront évalués :

– L’adéquation entre les attentes du
responsable et la formation

– Les besoins spécifiques du
responsable et des collaborateurs

Les formateurs adapteront leur
intervention en fonction des besoins